「嗚呃～」小琴被崇軒的大吼嚇得又拉開了跟手機的距離。「怎、怎麼啦？小秀哥哥，怎麼突然喊那麼大聲。」
「哥哥想到什麼東西了嗎？」小秀緊湊地問到，精神都振奮了起來。
「我知道寶物在哪裡了！」崇軒邊說邊隨手把相簿塞回畢業紀念冊的書櫃，也不管管理員地提醒就跑出了校史館，開始快速下樓。「小秀！妳們立刻去把其他組的照片都蒐集過來！」
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「其他組的……照片嗎？」
「沒錯，借也好合作也好，總之把照片湊齊！」
「我知道了！」電話另一頭立刻傳來跟崇軒一樣急促的腳步聲和小琴因為小秀突然跑走的叫喚。「可是那又要幹嘛？寶物到底在哪裡？」
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崇軒深呼吸一口氣，在腦中把所有線索都拼湊起來。「如果我沒猜錯的話，寶物就放在剛剛靜亞提著的手提箱！」
「手、手提箱嗎？」
「沒錯！既然說寶物是放在學校裡的一個地方，那放在『學校裡的手提箱』裡當然也沒有問題。」崇軒直接跳下自己所在的樓梯中最後兩階，還差點撞上樓梯間的牆壁。「剛剛在說明規則的時候，靜亞那傢伙也一直刻意把手提箱提高對吧？那就是在暗示你們寶藏就在手提箱裡面！」（ps：第六章08）
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「嗄！真的假的？（呼呼～）」小琴一邊喘氣一邊不可置信的驚呼微弱的傳過來。「可是（呼呼～），剛剛在發線索的時候我有看了一下（呼呼～），箱子裡面沒有（呼呼～）好像是寶藏的東西啊。」
小秀也出聲同意小琴的話。「對啊對啊，而且那些照片又跟手提箱有什麼關係？總不可能是因為那是從裡面拿出來的吧？」
「她們把你們分成六組。」
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「嗯？」
「明明你們人數不多，只有二十幾個人，她們還是把妳們分成六組，每組分別拿到不同的線索照片，雖然還不知道其他三張照片是什麼樣子，但恐怕也都是學校裡的其他地方，並且還有幾個人在裡面。」
崇軒的腦中閃過小秀她們拿到的照片和兩張其他組照片的情報。
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「每張照片的人數都數下來的話，就可以得到六個數字，而靜亞在妳們面前打開的手提箱，也有兩個三碼密碼鎖，要打開的話就必須輸入六個數字！」
「哦！」小秀發出理解語意的高呼。「哥哥的意思是說，每個組照片中的人數就都是手提箱密碼的其中一個數字？」
「沒錯！恐怕還是照組別的數字去排的！」崇軒終於回到一樓，四處張望一下便繼續跑。「手提箱那麼大，有隔層也不意外，而且總不可能只放六張照片吧？這樣直接帶來就好啦。」
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「而且，妳們再回想一下剛剛王老師講的話！」
「王老師講的話？」
「我已經（呼呼～）忘了（呼呼～）。」
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「她說，她『期待大家一起努力』解開謎團，並沒有叫妳們比賽啊！」
「啊！」被這麼點醒，小秀一時驚訝地說不出話來。「所、所以說……」
「規則裡面也沒有說這次的尋寶遊戲是分組競賽的吧？」崇軒加重了語氣讓小秀得以相信自己的話。「這樣的話，這場遊戲的目的，根本就不是要分組玩，而是要你們六個組、全部的學生一起合作找出答案啊！對一場入學歡迎式而言應該是不錯的寓意了吧？」
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「好、好像真的是這樣耶！」小秀的語調越來越高，那是屬於小孩子有新發現時的特別語調。「我懂了！所以我們現在要做的就是趕快蒐集其他組的照片並數上面的人數吧？」
「沒錯，不管用什麼手法，能拿到就好，現在的情況已經不容許我們為了跟其他組合作而花更多時間了。」崇軒看了一下時間，離十點只剩大約三分鐘。「我會先去找靜亞拖延時間，妳們盡可能快一點，找完後就來打開手提箱。」
「可是，在哪裡？手提箱現在在哪裡？」
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「既然在照片拍的地方都沒有發現，那就反過來想，把所有照片有拍到的地方和規則上禁止進入的地方都去除就會是答案了！」崇軒邊說邊在腦裡重新攤開安埔國小的地圖。
教室、地下室和頂樓都不能去，已知的照片裡拍到的則是籃球場、停車場和遊樂區，而小秀剛剛也說中庭、操場、垃圾場都有其他組過去。（ps：第六章11、第七章04）
那麼，就只剩下一個地方！
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「在前庭！手提箱現在在前庭那裡！」
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