标签：bodywriting

  • 女教师的救赎
    #6 续写（五）：再刑
    NickNewman19,366字5279
    打屁股，露出，羞耻，公开处刑，bodywriting，肛罚，脱毛
    这次正文主体比较长，尾声就写的短一点了。
    接下来大概结构就是主线是校园体罚制度，会引入新女教师角色。然后在她们各自的支线里，会遇到她们的女学生。
    By the way, 尽可能先读正文再读这部分。因为也许会剧透。
    这次我尽可能采取了多样的玩法。不知道是否会有一些超过。希望读者能多给意见。

    此外，这一章我挑战了下不同的写法。之前体罚罚冯霞，大家是在知道冯霞被惩罚的情况下读的。我在想也许不知道谁被罚会更有趣味，也为此引入了新角色。此外在H 场景中，多人运动一贯是非常难写的，因为可能写着写着就遗漏了某个人的反应或者忽略了可能的互动关系。因此这次我试着写一个多人受罚的故事看看自己能不能做到，似乎还是不够平衡，而且字数明显超出我的预期。
  • 女教师的救赎
    #5 续写（四）：原形
    NickNewman18,985字6169
    打屁股，露出，下克上，羞耻，bodywriting
    三个平行故事，这是最后一篇会出现男角色打人屁股的篇章。之后新男角色李父会把女教师李婉秋交到他认定的优秀女性手里管教，而上一篇的校工，因为被人察觉，会被校长调走离开故事。

    第一篇是续写原创角色李婉秋，这个角色的人物设计比较类似冰与火之歌的瑟曦：看似非常高贵，也因此觉得自己deserve more，一直争权夺利。但实际上所有能让她骄傲的本钱都不来自于她自己，她的容貌是华贵服饰，束腰，化妆品在维持，威势来自于父亲泰温的铁腕，自以为有点小才智，但除了老实人谁也对付不了。外强中干，于是泰温死后就被大麻雀裸体游街。而李父也有点按泰温的意思来写。是一个习惯使用命令和指摘式语言说话，不顾及人感受的人，因此可以玩弄权术。但是在家庭这种需要共情和理解的地方，把所有的事情都搞砸了。他面对叛逆的女儿，就和泰温听女儿说自己的孩子确实是和弟弟生的一样，完全是猝不及防。whatever，李父会半退场，故事里也说了，有关节劳损，实在跟不上年轻人了。

    第二篇是张春燕篇，故事的主线人物。我在写的时候有两种构想，一种是现在这个替身儿童模式，另一个则是真的让张晓曼受罚。但是我考虑到续写二已经明确写了未成年人不适合体罚。而且原文标题是女教师，所以接下来我就决定不让未成年人处在被罚者的位置了，但成年女教师没一个会是安全的。我比较忧虑的是老是女教师可能会让人审美疲劳，所以还是要在框架内寻找可能的其他的人物身份。我无异让张春燕的兄嫂回来，发配去了非洲就好好发展当地经济吧。他们对故事的贡献都只会是通过星链来完成的。

    第三篇是冯霞篇，这篇因为我决定放弃校工这个角色，所以铺垫增加变得有点长，所以没有正式的打屁股剧情了。本篇引入了一个新角色，女学生余清霜。这个角色在大纲内，我本来打算让她在上一篇登场，但当时最后选择了其他写法。设定上这是一个镜像型角色。这部作品是成年女性在成功外壳下渴望被羞辱、被管教、被退行的隐秘欲望。为此，我想让尝试施罚者处在一个完全相反的位置：未成年人但是精神上母性严厉到可能潜在病态。从小就把自己代入到母亲的身份，对父亲像“妻子支持丈夫追梦”，对弟妹是“严母”，对规则是“维护秩序的家长”。
    但我其实不知道怎么写出那种感觉，慢慢摸索吧。

    如果你读到这里，请多多给作者意见和反馈！