鏡中的[[rb:我 > 你]]/鏡に映った[[rb:俺 > アンタ]]
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*20251222值得被愛的めぐみ生日快樂
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*私設眾多且非典型賀文,還請小心
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Summary:在對方身上,他看見了自己。
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「你在看什麼?」
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「沒什麼。」
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伏黑惠很快就發現,不請自來的白髮男人目光經常落在自己身上。儘管對方所戴墨鏡一片漆黑,但視線實在灼人,加上五条悟偶爾會發出意味不明到煩人的感嘆,比如惠太瘦太矮了、惠太認真嚴肅、惠太受歡迎了怎麼辦,讓伏黑小小年紀就忍不住如清晨上班族深深嘆氣。
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雖不想將對方的目光當回事,對比牆上身高記錄,伏黑暗忖自己可不算發育遲緩,可一旦體型超規格的五条蹲下與他對視或聽清話語,仍不免有些挫敗;他寧可被說是無聊,也不願像某人那樣偷懶閒晃再被人發現責備,何況就算五条說一切交給他,自己也不該要求無度吧;至於受歡迎⋯⋯伏黑並不確定對方所指,能聯想到的只有每次出門,小狗小貓都會默默包圍過來,難道五条先生為此感到嫉妒嗎? 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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每當這時候,五条悟就會沉默地看著他,漂亮的臉上笑意張揚到讓人心煩,更不用說沒了墨鏡遮擋,藍眼睛的注視讓人心跳不已。伏黑將此解讀為被對方看輕的不滿,於是不甘示弱瞪回去,卻意外撞見對方眼中的自己:弱小單純又情緒外顯,像是以為能威嚇人的小野貓。
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某次小學課堂出了非常規的作文,雖說有新意,但套句看到要求後大聲咋舌的五条評價,「『我是誰』?這是什麼大人也無法立刻給出答案的哲學問題啊?」。
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伏黑苦思許久,下筆後一旁的津美紀忍不住插話,說惠才不陰暗也不普通。往常不耐拿開稿紙的男孩這回乖乖聽取意見,只是待他記錄完對方傾倒的詞彙,臉也早已通紅一片。
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來訪的五条見狀莫名興奮,調侃完畢甚至更改行程。術式練習延後一天,還是完成作業要緊!曾抓著算數學習題的男孩瞬間移動的青年如是宣稱,逕自坐在伏黑身旁看他寫作業,這下伏黑更難專注,覺得在五条注視下將那些美好詞彙安在自己身上十分古怪。
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什麼溫柔、為人著想,應該都用以形容津美紀這樣的善人,我只是隨處可見的無聊傢伙。男孩不自覺低喃出聲,換來五条驚詫表情。「什麼啊,惠是這樣想的嗎?」 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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青年不使用簡潔形容,曲折描述明明與過往感嘆無太大差別,從五条嘴中迸出的話語還是讓伏黑愣在原地。
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惠太瘦小了,訓練中要控制力道可不容易,讓惠受傷卻更麻煩。就算傷口可以治癒,但當下的痛苦可不會消失⋯⋯別說什麼「最終都要習慣」這種話,能避則避是生物本能吧。話說惠不只物慾低,除了看書和摸摸小動物就沒什麼興趣,真的不會枯燥無聊嗎?上次去看電影,惠明明對另一部作品更好奇,卻以「已經買票了」為由推拒,也讓人在意⋯⋯出錢的可是五条悟啊!其他人想要都沒有的請客機會,惠怎麼這麼老實?有想嘗試的東西就去嘗試,這才是青春嘛!說到這,惠跟我出任務時不是救了一個女孩子嗎?惠或許不知道,對拯救別人一事表現理所當然到不以為意其實很難得,這就是惠溫柔善良的本質所在,所以你才會收到那麼多巧克力吧⋯⋯啊,惠該不會對這方面的事很遲鈍?但聽說這樣會更添魅力,要是惠之後被奇怪的人纏上怎麼辦?
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五条先是對著稿紙碎念,後來乾脆躺下對空長吁短嘆,伏黑卻有種對方又在看自己的感受——儘管已知「六眼」只能看穿術式,他仍會沒由來的擔心對方其實能看穿掩飾與靈魂,揭露自己;但這次有些不同,藉由五条敘述,伏黑掌握的是自己也不了解的那一面。
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他對寫下的字句感到陌生,乾脆稍作停頓開始思考:記憶模糊的生父拋棄他,津美紀會照顧自己是因為對方本就是善人,加上兩人的家人關係,那五条悟為什麼要這樣關切自己?難道不僅是為了他的術式嗎?
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躺在身旁的青年將坦白哼成首歌,或許起初目的是這樣,但是見到惠、與惠相處之後就不僅如此了。「伏黑惠的存在本身就值得被愛,所以才叫『惠』吧⋯⋯怎麼樣,不覺得加上這句話,作文會顯得更有深度嗎?」
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怎麼可能。伏黑小聲反駁,卻不由得出神思考,原來自己是這樣的嗎? 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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原來「伏黑惠」是被需要、被重視的。
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各式回憶飛快閃過,伏黑想起剛開始進行訓練,五条的解說跳脫框架,而自己又非從小浸染,即使認知跟上進度,要召喚式神進行戰鬥仍舊吃力,加上見習時目睹對方輕鬆剷除咒靈模樣,對青年的強大有所了解,就更清楚自己的弱小。
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但五条從不曾拋下他。白髮青年或許會慣性大步邁開,也不曾刻意回頭或改變路線,可一發現伏黑腳步落後,就會放慢步調配合他,像是堅信伏黑會跟上、站到他身邊,而過程中的一切都被允許。
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他是值得被等待的。
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認知到這事,伏黑忽然產生微妙的感動與好奇,促使他繼續挖掘記憶中被忽略的細節。尚不適應生活被介入時,男孩不自覺地在許多地方都反著來,驟變讓學校老師擔憂找上名義上的監護人,這消息又被五条得知。青年哈哈大笑,似乎把這當成兒童成長過程的特有行為,說沒關係,惠有叛逆期反倒讓我安心多了。
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而且惠用尖銳態度對待的,都是些表裏不一,或者會欺負小動物的壞孩子吧?青年瞇起眼睛,湊近伏黑確認。男孩不自在地想避開,又遭表情尷尬的導師提醒,就算是那樣,伏黑同學也不該因為對方失誤而疏遠或因此限縮交友圈。 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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是嗎?五条摩挲下巴,滿臉真誠困惑。「惠只是年紀小,又不是笨蛋。他對底線有所堅持,肯定知道怎樣的人不適合結交。勉強迎合反讓彼此鬧得不快,這不是更糟糕嗎?」
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我相信惠的判斷啦。五条強硬結束會談,帶著伏黑就要離去。後者還陷在五条悟不同於一般大人反應的思緒中,甚至沒掙脫對方牽著自己的手。
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原來在五条悟看來,伏黑惠的喜惡皆有意義,任性也被允許;而這預示了「伏黑哥」根據獨斷與偏見橫掃附近不良少年,青年知曉其選擇後仍放任他的未來。
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伏黑完成作業,低頭看向一旁。五条不知何時睡著了,胸膛上一沓照片是用來輔佐故事敘述的道具,也是兩人的回憶,伏黑瞥了一眼就有些受不了地別過頭去。這個人到底是什麼時候拍照的啊!他在心中抱怨,又止不住地回想照片內容:無論背景是遼闊星空、澄澈大海、皚皚白雪又或紛飛櫻花花瓣,畫面總是聚焦在自己身上。那個眼睛閃閃發亮的男孩偶爾沉默憂鬱,偶爾又掩不住驚訝與喜悅,與伏黑認知中冷淡的自己形成對比,也讓他發現在五条悟的眼中,伏黑惠可以冷靜沉穩卻又有著衝動自我的一面,他既禮貌又直接、不可愛的地方也被視作可愛的一面。
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他是矛盾的,而這些衝突特質似乎都在五条眼中調和,於是他留意起五条倒映出來的自己;這有利有弊,因為五条悟這面鏡子過於巨大,照映出來的伏黑惠並不全面,存在感卻可能掩蓋其他面向的他。
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首次見到七海建人,對方受臨時出差的五条囑託,負責確認伏黑的等級測定。一同目送不情願的特級術師離去,七海隨即轉身打量伏黑。伏黑對那眼神並不陌生,靜靜等待對方評價,未料只聽一句「你就是那位伏黑同學啊」感嘆,對方就恢復辦公事的口吻自我介紹並說明測試方法。直到收到結果,等待伊地知開車迎接期間,七海才開口閒聊。
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猶如完美大人化身的金髮術師表示,伏黑同學看似穩重、不像是個小孩——事後聽聞自己跟五条講了相同的話,七海皺起眉——然而仍保有這個年紀的衝動和主觀。這並不全然是壞事,七海補充,只是自己的原則是身為大人就有義務保護小孩,過去僅能從五条透露瑣碎資訊推測伏黑是怎樣的人,他還懷疑過伏黑是否已被累積起來的微小絕望壓垮磨平。「今日所見伏黑同學不只展現出責任心與韌性,還帶著一絲⋯⋯魯莽的瘋狂。」七海坦承自己對此感受微妙,既不得不承認伏黑具備成為術師的資質,卻又因對方違背自身理念的表現而安心,既然作為評定者,他就須負起責任向伏黑說明優點與擔憂。
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伏黑鞠躬致謝,表示自己會注意,坐上輔助監督的車後才回味起那句瘋狂。以往訓練中,五条總說他的攻防思維保守消極,甚至曾以看不見執著為由,蓄意且幼稚地挑釁伏黑;五条倒是不吝讚美伏黑於咒力操控還算細膩,另一方面卻也對他待式神或進攻方式過於溫和略有微詞。雖說這些評價近幾年來頻率減少,聽到七海以相反形容描述自己,伏黑依舊感到意外。
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「你是不是把五条所言看得太重了?」
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家入硝子同樣不以為然。自從確定進路,五条就更加肆意帶伏黑出入高專,每回前來都會讓家入順便治療或檢查。珍稀的醫療人才倒非為己抱屈,只是得忍受昔日同窗在旁叨唸首名弟子的不足,光是旁觀就感疲憊;若換位思考,她都要頭痛了。
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期間五条被夜蛾喊走,伏黑暫留醫務室休息,家入看著對方盯著雙手似在發呆,猜想伏黑大概還沉浸在五条剛才的評點中——「對十種影法術的持有者而言,施展術式的雙手的確重要,謹慎作法也不算錯,但如果體術能力跟不上,只要式神使本人被攻擊,一切就結束了」——忍不住開口,安撫意味與無奈各佔一半。 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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「入學前就能達到二級,已超出同齡人許多、足夠優秀了,何必把自己逼得太緊?」
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「但五条先生⋯⋯五条老師說,如果是我就做得到。」不知是因為進入變聲期還是出於激動,伏黑聲音有些粗啞,說話時還不自覺握起拳頭。家入一看即知對方沒聽進自己所言,於是重重嘆氣將話挑明。「雖然有人認為應仰望繁星而非只顧腳邊,伏黑你卻是過於執著仰望天空,沒能好好審視自己所立位置。」
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五条充當亦師亦保護者的角色,伏黑口頭嫌棄,卻無法否認五条是首名讓他感到安全的大人,這份信賴讓他無意識向五条追尋,以對方的呼喚、溫度與目光確立自身存在。他把對方當成許多事物的基準或道標,前進方向總有青年身影,那份強大與自信同對方髮色及眼眸一樣耀眼。
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不知不覺間,他被五条的色彩浸染,正如他在五条眼中看到自己,周圍的人也在他身上看到五条的影子,有的是相似,有的則從相反特質中察覺。
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比如他未來的同學會發現,這看似物慾不重的黑髮少年有時會展現驚人的金錢觀,隨口報出幾萬元的鐵板燒或對襯衫要價二十多萬都能平靜以待;早年訓練令他保有偏好但不侷限觀賞電影類型,連同學口中的爛作都能找到優點;他有著與五条相近的戰鬥方式與思維,能了解對方玩味話語的真意,連綁繩結的方法和站姿都與白髮青年越發相像。* 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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但作為獨立個體,他們也有迥然之處。看電影時,伏黑偏向靜靜觀賞,但五条喜歡投入氣氛;五条不排斥與性格相仿的明亮衣物,也樂於展現身材魅力,伏黑則以暗系素色的寬鬆衣物為主,被青年抓著挑衣服還會面露不耐;他們在飲食上的分歧更大,五条極端嗜甜而伏黑對一切甜味料理敬而遠之。與生俱來的術式或能窺見本質的相異:若說無下限術式與六眼打造出最強個體與壓倒性戰力,「無量空處」讓人認知超載以凍結思考,那麼十種影法術強調與式神協作模式和靈活戰術,「嵌合暗翳庭」更以剝奪感官禁錮行動進而擊潰敵人。
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五条既是伏黑的老師,也成為他認識自己的鏡子:他能看見青年一如初見的耀眼光芒,也對照出屬於自己的忠實黑影——伏黑在五条身上不只看到自己可能成為的樣子,同時也看到自己無法成為的模樣。因此當他聽到他人評價,有時為兩人被聯繫而煩躁,有時又產生隱密喜悅,直到現實中的五条看來,他才清醒過來,像是伸手向鏡中世界發現一切倒影只是虛妄。
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升上國中三年級後,伏黑在白天努力恢復平穩的精神一到夜晚又開始動搖,入侵夢境的不只是對自身幼稚輕率的憤怒,還有擁抱他安撫的青年身影。他知道五条並非萬能,津美紀被詛咒一事也不是任何人的錯,但他在自責無力的黑暗包裹中仍控制不住地想:若自己真如五条悟那樣,是否就能避免那些不幸?
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伏黑在夢中冷眼看著自己對珍視家人擺出不耐姿態、揮開好意,剛想出手或嘲諷幾句,忽然有人將杯子抵上他的嘴唇,奶油香草汽水味甜膩到伏黑忍不住皺眉,瞬間忘了原先打算。
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「請不要這樣!」
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「難得來玩,惠也多嘗試啊!這裡的奶油啤酒可是很有名的耶!」 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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小學畢業那年,五条曾帶著他跟姐姐去剛啟用的遊樂園。那時他還不懂對方將自己推到意若思鏡前的用意,只是小聲提醒,就算兩人一起站到前面,看到的也不一定會是同樣景象。
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「那麼惠看到了什麼?」五条學伏黑放輕音量,又像是怕他聽不清而湊近男孩耳朵,氣流與過近距離讓後者有些窘迫,忍不住皺起眉。鏡中倒影卻在微笑,不知是樂園措施特殊設計或者有詛咒附著,伏黑指出這點後被五条戳了戳臉,抱怨惠怎麼這麼小就失去夢想?說不定是真的魔法啊?
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接受詛咒存在但不相信魔法的男孩繃著臉不再反駁,但當他看見鏡中的自己在式神與津美紀環繞下抱著剛曬好的棉被露出笑容,還是感到熱意攀上臉頰。毋需轉頭,他