這次我學乖了，怕某晚睡著真的猝死，所以在現實世界中醒來後我跑去約律師立遺囑，在家裡也放了遺書，聯繫了動物中心。跟朋友約好了每日查崗，要是我超過三日沒回她，就幫我報警，之後自然會有相關人員將我的貓貓們帶走找新領養人。
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我發現了很重要的事情。該說這個世界或夢境對我真好，還是貝雷絲的身體真好呢。身體素質過硬，健康強壯有力，睡得好醒的早，情緒穩定甚至稀薄到正是我一直渴望的理想狀態，完全不用依靠藥物維持正常生活。主角光環的照耀下，學習能力高，專注力持久，掌握知識的速度快，不像學渣的我容易因病burn out，動不動就發病像條鹹魚。每日在現實裡睡下，在風花雪月的世界醒來，所有疲勞都消失了，軀體更方面恢復基礎值，但學過的東西和肌肉記憶依然保留。實在太方便優秀了，我不可自拔地愛上了這具身體。 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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早上我一如既往地清晨醒來，吃完早餐立即到訓練場練習魔法。我按照所學課程相應調整了下時間表，確保了早上鍛鍊魔法和武器的時間後再根據所剩時間決定要不要慢跑。例如今日早上我練了一個鐘白魔法和黑魔法，又複習了快一個鐘昨天剛學的斧術入門基本動作，沒有空餘時間剩下，只能直接去上課。
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不得不說做甩手掌櫃將教學任務都扔給伊艾里扎和其她老師的感覺真爽，如無意外的話，在芙蓮事件出現之前都輪不到我真正出馬，我能夠在這段期間抓緊時間將學習和“課外活動”都推上軌道。
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相安無事地到午休，我再一次來到貝爾房門前，深深嘆了口氣。其實今日我真的不想來，因為我剛想起白天在現實中發生令我感到極其煩躁的一件事，不幸又深刻地體會到與被害妄想迴避型人格相處是多麼勞心勞力，因此亦刺激了我的迴避型人格，令我本能拒絕與任何難以相處的人交流。經驗告訴我，能胡思亂想到那種程度已經有點病態了，好想建議她去看看精神科。不是在罵人，病人總是能嗅到其她相似類型的病人，識別出危險信號，對這方面有著敏感又敏銳的直覺。僅管內心很想對那個人說真話，但礙於目的仍未達到還是忍住了。由於貝雷絲的健康軀體，當下幾乎沒有在現實中時那種鬱悶感，只剩下好麻煩的感想。 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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這條路走下去的話，有種遲早要兼職心理輔導老師或知心姐姐的預感。不過我不是專業的，都只侷限於經驗談。一想就心好累，但出於職業道德，無論怎麼不情願我依然會完成自己的工作，當是對得起蕾雅不吝嗇的工資。
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貝爾其實是被動型邊緣人，封閉自己躲在房間裡是因為創傷，並非天生就偏愛獨處，因此在心底裡其實還是一定程度上渴望能與她人產生積極關係的。這大概即是對貝爾，也是對我的考驗吧，只有彼此都能跨越困境才能得到真正的成長吧。
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昨天我給貝爾塞完信後，想到了個和貝爾溝通的辦法—— 每日都來敲門塞一封信給她，講些瑣事和她分享興趣加深對彼此的瞭解之類的。我也沒期望貝爾給我什麼回應，只要令她感覺有人在意她，那目的就達到了。 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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“貝爾，老師來看你了。你今日還好嗎，如果有什麼需要可以來找我或艾黛爾賈特商量。” 我說謊道，實際上我希望什麼事都沒有最好。
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“⋯⋯我沒什麼事。”
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“那就好。我打算從今日開始，以後每個中午都來確認一下情況，怕你一個人在房裡會不會遇到些困難無法自己解決。同時會像昨天那樣塞一封給你的信，如果你能回覆的話，老師會很開心的。” 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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“⋯⋯”
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我不等她回答，自顧自說完：”那老師先走了，希望你今日過得愉快。“
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我今日寫的是： 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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「貝爾娜提塔，我也可以稱呼你為貝爾嗎？ 如果感到冒犯，我向你道歉。正如之前所說，我也不擅長與人交往，如果你有這方面的煩惱，我感覺可以理解你。聽多洛緹雅說你喜歡縫紉刺繡，還有布偶公仔。我也喜歡公仔，曾經試過縫紉，不過我在精細作業上毫無天賦。不知道你會不會做公仔呢，如果你願意的話，希望有一天你能教我做呢。」
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我心想，準備以後買毛公仔送給艾黛，如果能自己做的話，也想親手做一隻小熊給艾黛。能同時加艾黛和貝爾的好感度，一箭雙鵰。
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今日打卡貝爾完成。我放完信回房看書了，順便整理早上的筆記。 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。
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下午有伊艾里扎的練習課，不是坐在教室裡上，學生們全部都來到訓練場。僅管理論和戰術戰略很重要，但不能侷限於紙上談兵，磨練技藝、學習新技能、鍛鍊長處克服弱點都必不可少。雖然伊艾里扎對由於學生經驗不足、暫時僅在訓練場練習顯然不滿，嫌不夠刺激，和學生們對練像玩耍，不過工作還是要做的。而我為了將學生們的訓練方向控制在手裡，直接向伊艾里扎要求課表交給我安排。不怎麼管事的伊艾里扎滿不在乎爽快地答應了。
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我硬性規定全員都開始學斧術、魔法、弓箭及飛行，大致和我自己的方向差不多，然後才讓她們練習自己擅長的科目。一開始大家都有些迷惑，不瞭解個中緣由，其中部分人對自己偏好以外的學科沒興趣。
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於是我向她們解釋，現在才剛在士官學校不早，作為老師想學生們最大程度地利用教育資源，開發潛能，發掘不為人知的可能性，發現自己的弱點並克服或思考對策。一些科目或許不是感興趣的，但說不定 以上内容来自hlib.cc。更多中文H小说尽在hlib.cc。